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摘要:
在高三的化学复习教学中,教师要结合具体的教学实际,选择研究课堂实效性的途径。因此,教师可以从"利用好教材,夯实基础""利用学校的课堂教学改革""立足学生认知水平""利用试卷讲评课""注意教学细节"等几个方面努力。
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提高
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问题情境
浅谈高三化学复习课的开展
高三化学
复习课
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对高三化学复习课实效性的探究
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 实效性 高三 复习
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G633.8
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1 汪美荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实效性
高三
复习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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