钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
数理化学习(初中版)期刊
\
运用旋转应用法解答几何问题
运用旋转应用法解答几何问题
作者:
吴永照
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
几何问题
几何图形
数学思维
解答
用法
旋转
新课程标准
立体模型
摘要:
初中数学是让学生初步了解数学的基本原理和对数学思维的培养.《初中数学新课程标准》指出:让学生能由实物的形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物的形状,进行几何体与其三视图、展开图之间的转化;能根据条件做出立体模型或画出图形;能从较复杂的图形中分解出基本的图形,并能分析其中的基本元素及其关系;能描述实物或几何图形的运动和变化;能采用适当的方式描述物体间的位置关系;能运用图形形象地描述问题,利用直观来进行思考.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
一种抗几何旋转攻击零水印算法
尺度不变特征变换
内接正方形区域
冗余离散小波
Arnold
特征矩阵
奇异值分解
抗几何攻击
浅谈小学数学应用题解答方法
小学数学
应用题
教学方法
轴对称旋转薄壳几何不连续处的应力分析及应用
轴对称
旋转薄壳
几何不连续
应力分析
应变软化Tresca材料中扩孔问题解答及其应用
剪胀
应变软化
Tresca屈服准则
扩孔
饱和软粘土
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
运用旋转应用法解答几何问题
来源期刊
数理化学习
学科
数学
关键词
几何问题
几何图形
数学思维
解答
用法
旋转
新课程标准
立体模型
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
思路·方法·技巧
研究方向
页码范围
39-40
页数
2页
分类号
O123
字数
1412字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴永照
4
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(1)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(1)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2018(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2019(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
几何问题
几何图形
数学思维
解答
用法
旋转
新课程标准
立体模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-188
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
期刊文献
相关文献
1.
一种抗几何旋转攻击零水印算法
2.
浅谈小学数学应用题解答方法
3.
轴对称旋转薄壳几何不连续处的应力分析及应用
4.
应变软化Tresca材料中扩孔问题解答及其应用
5.
灵活运用教材知识及方法,轻松解答生物学遗传题
6.
巧妙运用几何直观,绽放数学思维精彩
7.
探究几何直观在小学数学中的运用策略
8.
"几何画板"在初中数学教学中的运用
9.
几何直观:从几何描述走向几何洞察
10.
浅谈提高学生分析和解答应用题的能力
11.
巧用几何直观提升课堂实效——谈小学数学课堂几何直观的运用策略
12.
谈谈“直观”在几何概念教学中的运用
13.
构建几何模型求解最值问题
14.
问题型物理习题的解答及其策略
15.
小学生数学应用题解答能力的培养策略
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
数理化学习(初中版)2022
数理化学习(初中版)2021
数理化学习(初中版)2020
数理化学习(初中版)2019
数理化学习(初中版)2018
数理化学习(初中版)2017
数理化学习(初中版)2016
数理化学习(初中版)2015
数理化学习(初中版)2014
数理化学习(初中版)2013
数理化学习(初中版)2012
数理化学习(初中版)2011
数理化学习(初中版)2010
数理化学习(初中版)2004
数理化学习(初中版)2003
数理化学习(初中版)2012年第9期
数理化学习(初中版)2012年第8期
数理化学习(初中版)2012年第7期
数理化学习(初中版)2012年第6期
数理化学习(初中版)2012年第5期
数理化学习(初中版)2012年第4期
数理化学习(初中版)2012年第3期
数理化学习(初中版)2012年第2期
数理化学习(初中版)2012年第12期
数理化学习(初中版)2012年第11期
数理化学习(初中版)2012年第10期
数理化学习(初中版)2012年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号