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摘要:
新课程关注了学生的素质发展,新的教学目标指出:数学为其它学科提供了语言、思想和方法,因此,发展学生的数学语言是提高学生交流能力的基础.培养学生的数学表达能力不但要培养学生理解数学语言的能力,而且教师要用规范的语言对学生施以良好的影响的同时,还要持之以恒地对学生进行训练,才能逐渐启迪学生数学语言的应用.
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文献信息
篇名 数学语言——打开学生数学之旅的金钥匙
来源期刊 飞(素质教育版) 学科
关键词 数学语言 课堂教学 金钥匙
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 创意教学
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 4558字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高永波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学语言
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金钥匙
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
飞(素质教育版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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