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江苏教育研究:职教(C版)期刊
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否定 积淀 超越
否定 积淀 超越
作者:
杨惠娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
否定
积淀
年轻教师
公开课
有理想
执教
课改
课时
摘要:
十一年前.对于我这个出道时日不长的年轻教师来说,什么都是挑战,我有理想、有追求、也有行动,我踏着新课改的步伐一路奔跑,每每有执教公开课的机会,我一定是全力以赴。虽然如今看那时的课有多么的不成熟,想法有多么的稚嫩。但那时也算是费劲心力、着力打磨。而后,每当再次拿起自己曾经深度思考过的课时.总觉得有很多需要改进的地方。《平移和旋转》一课便是如此,从九年前的第一次公开执教.到后来的几次打磨和再度执教,我的实践不断.我的思考不断。
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文献信息
篇名
否定 积淀 超越
来源期刊
江苏教育研究:C版
学科
教育
关键词
否定
积淀
年轻教师
公开课
有理想
执教
课改
课时
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-43
页数
3页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
杨惠娟
6
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积淀
年轻教师
公开课
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期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
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5
总被引数(次)
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