基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
内地新疆高中班预科与高中数学有效衔接的策略
内地新疆高中班
预科数学
分层教学衔接
构建高中班级自主管理模式的实践探索
高中班级
自主管理模式
实践
多元感官联动--提高内地新疆高中班音乐学习效率的有效途径
多元感官联动
内地新疆高中班
音乐学习效率
内地新疆高中班少数民族学生文化适应状况研究
少数民族学生
新疆内高班
民考民
民考汉
文化适应状况
全国抽样调查
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 内地新疆高中班办学模式的实践与探索
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 管理方略
研究方向 页码范围 47-49
页数 分类号 G4
字数 5107字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2012.10.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄炜添 6 13 2.0 3.0
2 杨智 5 13 2.0 3.0
3 张萍 4 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22494
论文1v1指导