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摘要:
培养学生的口语交际能力是语文教学的一大任务。农村小学的交际环境相对较差,方言对学习普通话造成严重的影响,再加上传统的教学观念、教学方法也制约了学生口语能力的培养,口语交际成了教学的难点。当然,只要教师在训练的内容、途径、方法上作一番探索,一定会开创口语交际的新局面。现把本人对农村口语交际教学的粗浅看法浅谈如下:
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篇名 浅析口语交际教学的几点策略
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 口语交际教学 能力的培养 口语交际能力 农村小学 语文教学 交际环境 教学观念 教学方法
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 44-44
页数 分类号 G623.2
字数 2288字 语种 中文
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口语交际教学
能力的培养
口语交际能力
农村小学
语文教学
交际环境
教学观念
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