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摘要:
“良好的开端是成功的一半”。有效的课堂导入不仅能吸引学生的注意力,调动学生的兴趣,也会为接下来的课堂教学做好铺垫。
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文献信息
篇名 “精彩”的课堂从引入开始
来源期刊 读写算(教师版):素质教育论坛 学科 教育
关键词 课堂导入 课堂教学 注意力 学生 铺垫
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教师话题
研究方向 页码范围 99-100
页数 分类号 G633.3
字数 3607字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.04.073
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研究主题发展历程
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课堂教学
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学生
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