改善后的标准与基于标准的改革

• 作者: 谭轶斌
• 来源期刊: 语文学习
• 学科: 教育
• 关键词: 基于标准 课程改革 课程标准 “灯塔” 80年代 全国统一 中小学 约束力
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G40-058.1
• 字数: 4322字
• 语种: 中文

摘要

今日的课程改革．在很大程度上是基于标准的改革。即所谓“标准驱动”。因此，课程标准的“灯塔”作用不言而喻。美国自上世纪80年代以来．中小学课程标准皆由各州自行设定，但去年推出了首部全国统一的课程标准。目前已有48个州启用了共同标准。在我国，课程标准的指导性和约束力更是彰显在课程改革的每一个环节中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭轶斌		42	40	3.0	5.0