作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
主体性作文教学是在作文教学的各个环节,以提升学生的主体性作文素质为核心目标或出发点和归宿点的作文教学。本文将从拟题、内容、设计过程等各个环节阐述如何实施主体性作文教学,真正做到我的作文我做主。
推荐文章
浅谈小学语文教学如何落实学生主体性
小学语文
主体性
教学理念
学习兴趣
浅谈作文教学中的自我见解
作文教学
兴趣
互评
铺垫
读书积累
作文教学之我见
大作文教学观
改进作文命题
创造"个性产品"
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 作文奇葩之活水——浅谈主体性作文教学
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 写作教学 主体性写作
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G421
字数 2098字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡幼红 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作教学
主体性写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导