作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从信息技术学科的特殊性入手,提出以“展示与评价”的形式开展信息技术教学评价,并初步探讨“信息技术学生作品展示与评价”的组织与实施,分析“信息技术学生作品展示与评价”的优点与局限.
推荐文章
信息技术教学中学生电子作品互评方式的研究与实践
信息技术
评价方式
电子作品
学生互评
中学信息技术基于作品创作式的学习
中学
信息技术
作品创作
信息技术教学评价的重要性
信息技术
课堂作业
教师评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术学生作品的展示与评价
来源期刊 中国教育技术装备 学科 工学
关键词 信息技术 展示与评价 教学评价
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 4-5
页数 分类号 TP3
字数 2957字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.16.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰光明 2 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
展示与评价
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导