作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传承与发展本土民族舞蹈文化,高校的重要价值不容忽视.民族民间舞蹈的课堂教学传授,既是对民族民间舞蹈形体动态的传授,同时也是对传统民族民间舞蹈文化内涵的传授.作为羌族地区唯一的一所高校,作为民族地区高校的舞蹈教育工作者,牢牢把握羌族民间舞蹈与羌族民间文化土壤的天然联系,寻找根脉,从源点出发,大力推进丰富的羌民族民间舞蹈文化的发展,较完整地体现羌族民间舞蹈全貌和羌族民间舞蹈的文化精髓,是我们义不容辞的责任.
推荐文章
如何将本土民间舞蹈融入音乐课堂
本土民间舞蹈
音乐课堂
融合路径
传承
"非遗"民间舞蹈在地方高校的传承与教学路径研究
非遗民间舞蹈
地方高校
教学路径研究
分析民族民间舞蹈的文化传承
民族民间舞蹈
文化传承
传承措施
各地区民族民间舞蹈的艺术特征
各地区民族民间舞蹈
艺术特征
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足本土文化,传承民族精髓——羌族民间舞蹈教学的思考
来源期刊 四川戏剧 学科 文学
关键词 文化 传承 羌族民间舞蹈 教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 文化教育思考
研究方向 页码范围 139-141
页数 分类号 J8
字数 5489字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7500.2012.03.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马琳 阿坝师专音乐舞蹈系 2 10 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (42)
二级引证文献  (20)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2015(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2016(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2017(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2018(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
文化
传承
羌族民间舞蹈
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川戏剧
月刊
1003-7500
51-1087/J
大16开
四川省成都市下汪家拐街22号
62-112
1988
chi
出版文献量(篇)
7462
总下载数(次)
38
总被引数(次)
9125
论文1v1指导