引领学生在合作帮扶中共同进步

• 作者: 陈晨
• 来源期刊: 陕西教育：行政版
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 学生发展 帮扶 中共 课堂教学 合作学习策略 教学改革 2009年
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教研集萃
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

2009年起．我市推行了“六模块建构式课堂”教学改革．本次改革的重大举措改进了课堂教与学的方式，我们的课堂教学进入了小组合作学习时代。作为教师的我们，也在不断探索适合班级学生发展的小组合作学习策略．力求使小组成员之间通过合作帮扶、互教互学一起共同进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晨	江苏省连云港师专一附小教育集团	10	3	1.0	1.0