初中语文写作教学现状调查及思考

• 作者: 郝泽茂
• 来源期刊: 应用写作
• 学科: 教育
• 关键词: 初中阶段 教学现状 语文写作 调查 写作教学 语文教学 作文教学 著名教育家
• 年，卷（期）: yyxz_2012,（8）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

一、调查缘由与方法 长期以来，写作教学一直是语文教学的老大难，正如著名教育家张志公所说：“语文教学在普通教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’，而作文教学恐怕又是这个‘老大难’中的‘老大难’。”新课程关于初中阶段的写作教学指出，作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于l万字。写作教学首次明确了练笔的量，这是对写作教学重要性和特殊性的认定。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝泽茂	安徽寿县杨仙中心学校	4	5	1.0	2.0