自主性外语学习环境下高校英语教师信息能力探析

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 网络英语教育 教师信息素养
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6
• 字数: 4388字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-2853.2012.06.028

摘要

基于计算机、网络等高新技术的英语自主学习模式下,教师的综合素质需待提升。结合我国英语教学的特点,分析了网络自主学习过程中出现的问题,探讨了高校英语教师在新的教学模式中应具备的信息素养。认为教师在教学过程中除了提升自身的语言能力素养外,还应提升教育技术素养、人文素养和视觉素养水准,为促进学生发展英语自主学习能力提供条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜	河南师范大学外语部	53	149	5.0	10.0