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摘要:
尊重和理解是朋友相处之道,让孩子明白这个道理,却需要父母在适当的时机做适当的引导。
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用数学思想浇灌核心素养之花 ——数学思想在小学数学教学中的有效渗透
数学思想
小学数学
有效渗透
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用班会活水,育品行之花
班会
品行
心理
物理实验浇灌创新之花
演示实验
实验结果
实验现象
内容分析
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文献信息
篇名 用尊重浇灌友谊之花
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 尊重 友谊 孩子
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G456
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
尊重
友谊
孩子
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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