高校辅导员学科专业背景对学生专业学习的重要性——以临床医学专业为例

• 作者: 农雁淇
• 来源期刊: 右江民族医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 学科专业背景 专业学习 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理与改革
• 页码范围: 830-831
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 2456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5817.2012.06.065

摘要

辅导员集教育、管理和服务的功能干一身,长期工作在学生第一线上,是青年学生思想、学习、心理以及生活上的指导老师.大学教育以专业学习为主.现有从事辅导员工作人员所学的专业也大多集中在教育学、心理学、管理学等专业,往往对自己所带班级学生所学的专业并不了解,无法引导学生的专业学习,限制了师生的进一步交流,笔者由此提出了一些途径和方法来增加辅导员对所带班级学生所学专业的了解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	农雁淇		15	24	3.0	4.0