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摘要:
通过座谈及问卷调查等形式,认识到培养临床医学专业学生预防观念的重要性。通过整合理论教学及实践教学内容改善学生的学习效果,提高学生对预防医学的认识及了解预防医学在今后的临床工作中的重要性,进一步为改进教学体系提供科学的指导依据。
内容分析
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文献信息
篇名 培养临床医学专业学生预防观念的策略及重要性
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 预防医学 临床专业 预防观念
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 学术观点
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G642
字数 3040字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.03.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛杰 齐齐哈尔医学院公共卫生学院预防教研室 50 188 8.0 11.0
2 钱学艳 齐齐哈尔医学院公共卫生学院预防教研室 42 111 5.0 9.0
3 祁艳波 齐齐哈尔医学院公共卫生学院预防教研室 75 175 6.0 10.0
4 杨晓蕾 齐齐哈尔医学院公共卫生学院预防教研室 24 45 4.0 6.0
5 金佰明 齐齐哈尔医学院公共卫生学院预防教研室 36 68 4.0 6.0
6 万思源 齐齐哈尔医学院公共卫生学院预防教研室 18 29 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
预防医学
临床专业
预防观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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11425
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