开启多媒体舞蹈教学新领域

• 作者: 金念
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 多媒体 舞蹈 教学 新领域
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 音乐理论与实践
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 2425字
• 语种: 中文

摘要

本文主要针对我国目前高等院校舞蹈专业课教学的现状,舞蹈学生的知识结构与学习心理状态,尝试以多媒体辅助舞蹈教学改变过去传统的“言传身教”的教学模式,开拓多媒体辅助舞蹈教学的新领域.其内容包括三个方面:一是改变传统教学模式,开启多媒体辅助舞蹈理论课教学的新领域;二是提高在职教师实践应用多媒体辅助舞蹈教学的能力,掌握多媒体教学课件制作的基本方法,争取将现有的舞蹈理论课程全面实现多媒体教学;三是改变传统教学模式,开启多媒体辅助舞蹈实践课教学的新领域.加强舞蹈系硬件环境建设,促进学科资料库的形成,突出优质资源应用研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金念	广州大学音乐舞蹈学院	14	18	2.0	4.0