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摘要:
作业是学生学习活动的舞台,将课堂教学内容引向深入,把教学性问题引向实践,使问题得到进一步提升,在教师指导和引领下,实现了学生自主合作、探究学习,提高思考能力、分析问题与解决问题的能力。
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文献信息
篇名 数学作业有效性的提高策略
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 有效性 需要 情感体验 自信心
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教与学研究
研究方向 页码范围 62-62
页数 分类号 O1-4
字数 2067字 语种 中文
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研究主题发展历程
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有效性
需要
情感体验
自信心
研究起点
研究来源
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期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1296
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