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摘要:
【正】实验稿《语文课程标准》中"要求1~6年级学生背诵优秀诗文160篇(段)",其中推荐了70首中华经典古诗词,2011版《语文课程标准》则推荐了75首。课标中的"要求"和"推荐"体现了在小学阶段学生诵
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文献信息
篇名 课标推荐古诗的使用现状与解决策略
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 古诗词 课程标准 望天门山 阅读积累 庐山瀑布 寻隐者不遇 苏教版 课标要求 教学片段 拓展阅读
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G623.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕衍平 15 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词
课程标准
望天门山
阅读积累
庐山瀑布
寻隐者不遇
苏教版
课标要求
教学片段
拓展阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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0
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