有效评价 和谐发展

• 作者: 吴秋香
• 来源期刊: 福建教育研究：综合版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 小学数学 有效评价 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: X24

摘要

有效的课堂评价是有效实施课堂教学的重要条件，也是关系到学生身心健康的重要手段。笔者认为，在小学数学教学中客观公正、兼顾全体、激励与指点并举、具有数学味的评价，才是有效的课堂评价。

作者信息

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1	吴秋香		4	0	0.0	0.0