写作的源泉：真实的生活体验

• 作者: 范丽静
• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活体验 写作 语言表达能力 学生观 作文课 认识水平 语文能力 现实生活
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 1914字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208.2012.07.041

摘要

作文是学生认识水平和语言表达能力的综合体现，是衡量学生语文能力高低的一个重要标尺，作文课究竟怎样教、怎样上，才能激发学生的兴趣呢？1．真实的生活体验。丰富学生积累。人们常说，生活有滋味，酸甜苦辣兼而有之。作文也是一样，以现实生活为基础的作文则犹如一个果肉饱满、水分充足的桃子，让人品得爽口、读得舒心。所以，作文必须要有真实的生活体验，才能拥有丰富的文章内涵。如：描写秋天时，可以把学生带到田野里，山林中，让学生观察秋天，感受秋天，寻找秋天的踪迹和秋的消息。当学生沉醉于迷人的秋景时，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范丽静		2	0	0.0	0.0