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摘要:
1.看图品诗。了解背景。(1)利用课件,展示图片。让学生说说这是哪首古诗描绘的情景。学生说出是《寻隐者不遇》后,就由他(她)带领大家一起背诵。(2)请学生谈谈对作者的了解。(贾岛,唐朝诗人,早年因家境贫寒出家为僧,遇韩愈后还俗。他以推敲文字著称。)请学生讲讲关于“推敲”的著名典故。
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文献信息
篇名 浓妆淡抹总相宜——“《寻隐者不遇》古诗改写”教学设计
来源期刊 河北教育:教学版 学科 教育
关键词 《寻隐者不遇》 教学设计 古诗 改写 “推敲” 唐朝诗人 学生 看图
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2109字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208.2012.07.040
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研究主题发展历程
节点文献
《寻隐者不遇》
教学设计
古诗
改写
“推敲”
唐朝诗人
学生
看图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
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2
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1095
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