声情诗情两相宜 ——论古诗词教学吟诵的作用

• 作者: 郑彩霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 古诗词 吟诵 作用
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"书读百遍,其义自见",吟诵无疑是读古诗词最好的方式,它按照一定的节奏和韵律,有感情地来诵读诗歌,是沿袭已久的传统方法,也是对古诗词最好的诠释.在这反复的吟诵之中,对古诗词的理解自然而然地就会逐渐深入.结合自身的教学实践来谈一谈吟诵在小学语文古诗词教学中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑彩霞		1	2	1.0	1.0