让有效的小组合作扎扎实实走进课堂

• 作者: 陈小亚
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作小组 实施策略 实际开展
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

根据学生是学习的主体这一理念，提出了小组合作学习的教学模式．教学的重心是从教师的教转移到学生的学上．小组合作学习有利于学生学习兴趣和创新意识的提高、合作能力的增强，是一种新型的教学模式．本文对合作小组进行了简单的分析，并对其实施策略和具体实施开展的模式进行介绍．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小亚		7	0	0.0	0.0