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摘要:
简要介绍了德国双元制职业教育理论以及传统学科体系的课程模式的弊端,详细阐述了基于工作过程导向的《网络设备配置与管理》课程开发,包括整体改革思路、行动领域、学习领域、学习情境,以及教学过程等.
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关于工作过程导向课程开发的两点补充思考
工作过程导向
课程开发
继承与否定
职业实践性
基于工作过程导向的《急诊护理》课程教学方案研究
工作过程导向
急诊护理
教学方案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于工作过程导向的《网络设备配置与管理》课程开发研究
来源期刊 电脑编程技巧与维护 学科 教育
关键词 工作过程 网络设备 课程开发 学习领域 学习情境
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 计算机应用教学研究
研究方向 页码范围 146-147,154
页数 分类号 G4
字数 3601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4052.2012.16.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈斌 5 20 3.0 4.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
网络设备
课程开发
学习领域
学习情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑编程技巧与维护
月刊
1006-4052
11-3411/TP
大16开
北京市海淀区长春桥路5号六号楼1209室
82-715
1994
chi
出版文献量(篇)
14554
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80
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25630
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