合理取舍素材 突出感知认识——一下年级“统计”教学实录与评析

• 作者: 虞婉青（执教） 虞琳娜（评析）
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（数学）
• 学科: 教育
• 关键词: 一年级下册 “统计” 合理取舍 教学实录 素材 感知 条形统计图 数学教材
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1726字
• 语种: 中文

摘要

【教材解读】人教版数学教材对一年级下册的“统计”一课内容进行了如下安排：例1（见图1）是通过直接数一数各种颜色花的盆数，涂一涂格子，初步认识简单的条形统计图。例2是通过逐一报出花的颜色，让学生初步体验记录收集的方法，并在比较中感悟用画“正”字号容易数出数量，