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摘要:
学前教育小学化的成因非常复杂.其中一个重要的乃至关键性的原因出在小学身上.可以说.某种程度上小学是学前教育小学化的诱导者。破解学前教育小学化倾向,必须将小学教育作为一个突破的关口.通过“化小学”来解决小学化问题。
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文献信息
篇名 解决小学化的突破口是“化小学”
来源期刊 今日教育:幼教金刊 学科 交通运输
关键词 小学教育 破口 学前教育
年,卷(期) jrjyyjjk_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 U661.72
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学教育
破口
学前教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
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