情感教育——语文教学的闪光点

• 作者: 王艳超
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教学 情感 教育
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2584字
• 语种: 中文

摘要

本文围绕语文教学目标中的“情感价值观”维度展开论证。提出语文教学中，“情感教育”的三个重要作用：一是“教师的积极情感是学生产生学习欲望的强大动力”；二是“教师的积极情感使师生之间产生相互积极的影响和态度体验”；三是“成功的情感教育，可以帮助学生树立正确的人生观、价值观”。提出在课堂教学中进行情感教育的四个方法，总结出情感教育的最好境界是“随风潜入夜，润物细无声”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳超		1	0	0.0	0.0