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摘要:
近年来,以学生为中心培养学生学习积极性、自主性、创新性,构建高效的课堂教学模式成为高等院校教学改革的主要内容之一.发酵工程是一门实践性强的专业课,近年来,根据课程特点结合专业方向,开展了以学生为中心的发酵工程课程教学内容和手段改革,提出了在理论教学上吸取了多元化的教学方法优点,把基于问题的学习和案例引导式教学方法相结合,进行“发酵工艺实例模块”教学内容设计;在实践教学上着重以项目为载体,科研与教学相互促进,突出以学生为中心的教学理念,培养学生的创新实践能力,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 以学生为中心的《发酵工程》课程教学内容体系改革与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 以学生为中心 发酵工程 课程改革
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G420
字数 4367字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭莹 浙江中医药大学生物工程学院 82 441 12.0 19.0
2 万海同 浙江中医药大学生物工程学院 257 1519 20.0 26.0
3 余勤 浙江中医药大学生物工程学院 108 501 11.0 18.0
4 刘文洪 浙江中医药大学生物工程学院 88 348 10.0 14.0
5 朱振洪 浙江中医药大学生物工程学院 49 168 7.0 11.0
6 葛立军 浙江中医药大学生物工程学院 30 88 5.0 9.0
传播情况
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课程改革
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