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摘要:
目的 讨论在实行的责任制护理带教方法的可行性,并讨论教学效果.方法 对2010级护生施行以责任制护理带教方法,对2009级学生采用功能制护理带教方法,比较两组的教学效果.结果 两组不同护理带教模式下学生出科考试成绩,可以看出护生在专科理论估、护理操作、护理查体、护理文书等方面成绩差异显著,具有统计学意义(P<0.05),在护理满意度和疾病知识知晓程度两方面上可以看出,两组在两方面差异显著,仍具有统计学意义(P<0.05).结论 责任制护理带教制度能够有效提高护生的实践技能,提高学生的综合护理能力,责任护士以“导”为主,提高了实习护生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,是一种较为可行的教学方法.
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文献信息
篇名 责任制护理带教的实践与效果观察
来源期刊 社区医学杂志 学科 医学
关键词 责任制 护理带教 临床实习
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 社区护理
研究方向 页码范围 79-80
页数 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽侠 齐齐哈尔医学院附属三院肿瘤三科 13 29 3.0 4.0
2 陈迎 齐齐哈尔医学院附属三院肿瘤三科 8 22 3.0 4.0
3 张红梅 齐齐哈尔医学院附属三院肿瘤三科 12 27 3.0 4.0
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责任制
护理带教
临床实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
社区医学杂志
半月刊
1672-4208
10-1026/R
大16开
山东省济南市济兖路440号
24-211
2003
chi
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16539
总下载数(次)
11
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