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摘要:
目前,培养学生的数学思维能力是小学数学教学中的一项基本任务。思维具有广泛的内容,小学数学教学中应该如何培养学生的数学思维就成了一个焦点问题。
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小学数学教学中对学生数学思维能力的培养
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培养
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学习能力
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思维能力
策略
联想
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学数学对学生思维能力的培养
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学数学 思维能力 解决办法
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟凤英 2 5 1.0 2.0
传播情况
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节点文献
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2011(3)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
思维能力
解决办法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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0
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