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摘要:
在网络中选用恰当的教学资源需要教师的用心,选择最贴近学生实际和认知水平的资讯成为课堂资源,才能真正发挥网络的教育价值.选用与整合的途径有选择当前发生的事件、选择身边发生的案例、选择贴近生活的案例、选择国际国内发生的重大事件.但究竟如何选择才能为教学服务的确值得探讨.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教学中网络资讯的选用与整合
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 教学 网络资讯 选用 整合
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 2页 分类号 G52
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教学
网络资讯
选用
整合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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