杭州市中高段小学生移情能力现状的调查与分析——中高段小学生移情能力现状的差异比较

• 作者: 徐彩娣 胡昌 鲍丽慧
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 移情能力 中高段小学生 沟通 理解
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 方法探讨
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 字数: 5306字
• 语种: 中文

摘要

良好、正确的移情有利于小学生良好人际关系的形成和发展.本文抽样调查了杭州市中高段小学生对家长、教师、同学、社会的移情能力现状,发现高段小学生明显移情能力要低于中段的学生；特殊家庭环境、社会不良舆论导向等影响了小学生移情能力的发展.提出了父母要学习和了解孩子的生长特点、“宽容”孩子的想法的角度来和孩子沟通；教师从强化道德原则的信息功能的角度出发,让学生以情感体验、角色扮演等方法来得到实际熏陶；加强家庭、学校、社会的共同合作等建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐彩娣	杭州师范大学初等教育学院	18	61	3.0	7.0
2	鲍丽慧	杭州师范大学初等教育学院	1	0	0.0	0.0
3	胡昌	杭州师范大学初等教育学院	1	0	0.0	0.0