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摘要:
化工原理课程在我校环境工程专业人才培养计划中起着从基础课向专业课过渡的桥梁作用。结合化工原理理论教学实践,通过培养学生乐学的品质、优化教学内容、采用灵活多样的教学方法等方面进行了深入的教学改革,提高教学质量。
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文献信息
篇名 化工原理理论教学的改革与研究
来源期刊 化学工程与装备 学科 工学
关键词 化工原理 教学改革 乐学 教学方法
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 242-244
页数 3页 分类号 TQ02
字数 4390字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0735.2012.07.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑莹 华中科技大学武昌分校城市建设学院 17 72 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
化工原理
教学改革
乐学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学工程与装备
月刊
1003-0735
35-1285/TQ
大16开
福建省福州市
1972
chi
出版文献量(篇)
14395
总下载数(次)
46
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