高中化学教学中培养学生情感态度与价值观的研究

• 作者: 储呈俊
• 来源期刊: 数理化学习：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 情感态度 价值观
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 1770字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制的改革，我国在教育方面增加了情感态度与价值观的教学目标，培养具有高素质情商的人才计划．高中生是思想意识迅速发展的阶段，对高中生进行情感和价值观的培养可以影响到学生一生的价值观和信念．本文以高中化学教育为切入点对高中学校对学生情感态度和价值观教育作出简单的研究与探索．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储呈俊		13	5	2.0	2.0