利益相关者共建模拟器“动”学模式培养应用型人才的探索

• 作者: 肖乐明 胡大立
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: “动”学模式 应用型人才 模拟器 利益相关者
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 45-48
• 分类号: G649
• 字数: 6533字
• 语种: 中文

摘要

政府、企业、学校和行业等利益相关者,有效合作共建模拟器“动”学模式培养应用型人才,模拟器是将企业设施的操作、生产过程有效的移植到高等教育,模拟器“动”学模式让学生主动学习,在模拟实践中培养实际工作动手能力、创新能力和综合能力,模拟器融入“动”学模式可以实现多种企业设施的操作、生产“情景”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖乐明		45	120	5.0	9.0
2	胡大立		24	75	4.0	7.0