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摘要:
数学课是学校的基础课之一,数学教育是一种文化基础教育,它伴随青少年学生度过很长一段时间。当谈到数学课堂中的品德教育时,大多数人甚至是教师们也认为德育只是在思想政治课、语文等课的教学中进行,或者应该是班主任的事而已。而对于数学课,人们很容易联想到它的认识价值和实践价值,对它的德育价值却一般表现出忽视或难以理解。事实上,数学教学过程不仅仅是一个向学生传授知识的过程,
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初中数学教学中如何进行品德教育
初中数学
教学
品德教育
少数民族地区数学教学中的品德教育
少数民族地区
品德教育
数学教学
为社会主义服务
学生知识
少数民族学生
渗透德育
宗教信仰
小学数学教学中也要渗透思想品德教育
数学教育
思想教育
渗透
方法
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文献信息
篇名 谈数学课堂中的品德教育
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 数学课堂 品德教育 数学教学过程 青少年学生 文化基础教育 德育价值 思想政治课 数学教育
年,卷(期) xbzj_2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G633.6
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1 王凯辉 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
品德教育
数学教学过程
青少年学生
文化基础教育
德育价值
思想政治课
数学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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