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摘要:
以博客、社区网络等应用为典型代表的WEB2.0互动模式为课堂教学与实践教学的结合提供了更广阔的平台.本文根据混合学习理论,阐述了依托web平台,借助Web2.0工具,开展《网络经济学》网络实验教学的重要作用及网络实验教学主要模式,提出了有针对性的实验教学解决方案.
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文献信息
篇名 基于WEB的《网络经济学》互动实验教学模式研究
来源期刊 电子商务 学科 经济
关键词 《网络经济学》 WEB2.0 混合式学习 实验教学 互动教学
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 人才
研究方向 页码范围 74-75,77
页数 分类号 F713.36
字数 3572字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6108.2012.08.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑亚琴 安徽财经大学工商管理学院 53 688 12.0 25.0
2 郑文生 安徽财经大学工商管理学院 22 259 7.0 15.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
《网络经济学》
WEB2.0
混合式学习
实验教学
互动教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
出版文献量(篇)
9385
总下载数(次)
52
总被引数(次)
23899
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