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摘要:
复习意义 日语交际能力是语文能力的重要部分,在听、说、读、写等基本语文能力中,它包括了听、说、写等各项要素。因此,日语交际越来越受到重视。 在小学即将毕业之际,应该对六年来学习和掌握的口语交际知识进行较系统的回顾,为高一级的学习活动打下良好基础。
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文献信息
篇名 口语交际
来源期刊 贵州教育 学科 文学
关键词 口语 交际能力 学习活动 语文 日语
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 小学语文毕业复习建议
研究方向 页码范围 40-47,51
页数 9页 分类号 H319.9
字数 10079字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.03.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨忠政 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语
交际能力
学习活动
语文
日语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
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