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摘要:
民族声乐教学是我国声乐教学的重要组成部分.随着中西音乐文化的交流,民族声乐已经受到了西方美声唱法的影响.中西唱法融合为一种新的歌唱方式.但是,受到模式化思想的影响,民族声乐教学模式出现了“趋同化”现象.“原生态”唱法的提出给民族声乐教育者提供了新的思路,构建多元化教学模式成为民族声乐教学的一个发展方向.
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文献信息
篇名 试析民族声乐的多元化教学策略
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 民族声乐 教学 多元化
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 分类号
字数 1740字 语种 中文
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1 王继伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族声乐
教学
多元化
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