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摘要:
2011年11月,我有幸观摩了"第六届全国中小学音乐课现场评选活动",闭幕式上,人民音乐出版社社长、中国教育学会音乐教育分会副会长兼秘书长吴斌老师就音乐中的重复与对比问题着重进行了梳理与强调,值得我们一线音乐教师认真体悟。联系教学实际,对于在音乐教学中进行有效重复,我也深有感触。
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小学游戏性音乐教学的实践研究
小学
游戏性音乐
重要性
作用
实施策略
游戏教学在小学音乐教学中的实践
小学音乐
游戏教学
实践
小学音乐欣赏教学原则及教学方式探索
小学音乐
教学原则
教学方式
把有效性教学贯穿到小学音乐课堂教学中
小学音乐
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学音乐教学中进行有效重复的实践研究
来源期刊 中小学音乐教育 学科 教育
关键词 小学音乐教学 实践研究 人民音乐出版社 中国教育学会 小学音乐课 评选活动 音乐教育 音乐教师
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 创意课堂
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 G623.71
字数 5183字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华洁 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教学
实践研究
人民音乐出版社
中国教育学会
小学音乐课
评选活动
音乐教育
音乐教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学音乐教育
月刊
1002-7580
33-1044/J
大16开
浙江省杭州市
32-44
1983
chi
出版文献量(篇)
1519
总下载数(次)
0
总被引数(次)
474
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