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教略学丰 精简相辅——对小语略读教学中精略关系的认识与实践
教略学丰 精简相辅——对小语略读教学中精略关系的认识与实践
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摘要：
长期以来,精读教学一直是语文阅读教学舞台上的主角,略读教学则行走于没有掌声的角落中。随着略读教学的广泛应用,许多教师逐渐开始重视略读教学的地位。略读课文教学应把握精而不简,教略学丰的原则。
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文献信息
| 篇名 | 教略学丰 精简相辅——对小语略读教学中精略关系的认识与实践 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 略读教学 精略相辅 教略学丰 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 105-107 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G623.23 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
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