运用知识构建探究解题思路

• 作者: 徐宜秋
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 化学
• 关键词: 知识网络 解题思路 学生能力 化学教学 加工整理 化学知识 系统化
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: O6-4
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

新课标要求在化学教学中需要注重对学生能力的培养，构建化学知识网络，将分散的“点”连成“线”，则有利于学生对化学知识进行加工整理，从而形成系统化的“知识网”．现举例如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐宜秋		90	6	2.0	2.0