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摘要:
本文主要从课程体系建设、教学手段、教学方法、实验基地和师资力量等方面来阐述了数控专业的建构,以培养“专而博”的知识结构为出发点,提出按"模块式"方式进行课程体系的建设思想,并对“任务驱动”的教学方法、多媒体辅助教学手段、实验基地、师资队伍的建设等问题进行了探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析任职教育数控使用与维护专业课程体系的构建
来源期刊 投资与合作 学科
关键词 数控课程建设 课程体系 教学方法
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 224
页数 分类号
字数 2539字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张昕 59 249 9.0 15.0
2 孔德新 17 8 2.0 2.0
3 钱九娟 15 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数控课程建设
课程体系
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
投资与合作
月刊
1004-387X
46-1028/F
16开
海南省海口市
82-40
chi
出版文献量(篇)
5164
总下载数(次)
15
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3961
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