精彩源于“精讲多练”——体育课堂实效性点滴体会

• 作者: 孙伟
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 精讲多练 体育教学 学生 运动负荷 体育课堂 主要矛盾 身体练习 体育教师 突出重点 增强体质
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙伟		1	0	0.0	0.0