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推进院校研究促进内涵发展
院校研究
内涵发展
新建本科院校
"教育家办学"的内涵、现实与实践
教育家
办学
教育规律
南丁格尔精神的科学内涵及其传承与弘扬
南丁格尔精神
科学
人文
创新
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内容分析
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文献信息
篇名 弘扬办学优势促进内涵发展
来源期刊 学校党建与思想教育:中 学科 教育
关键词 内涵发展 办学优势 科学发展观 “十二五” 实验小学 规范办学 素质教育 和谐发展
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71,79
页数 4页 分类号 G522.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
内涵发展
办学优势
科学发展观
“十二五”
实验小学
规范办学
素质教育
和谐发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育:中
其它
出版文献量(篇)
854
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