小组合作学习让地理课堂充满活力

• 作者: 王海兵
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 地理课堂 教学改革 传统教学 信息源 主动性 创造性 学生
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1806字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习由于宴效显著，被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。小组合作学习改变了传统教学中教师垄断整个课堂的信息源使学生处于十分被动的局面，学生的主动性、创造性也因此得以充分的发挥．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海兵		6	6	1.0	2.0