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摘要:
根据免费定向全科医学生新的培养目标和要求,对免费定向五年制全科医学生的教学内容、教学方法及培养管理方法的改革是医学院校迫切需要解决的问题,本文在对全科医学生的培养目标和现状分析基础上.对如何建立培养与激励机制的措施进行了探讨。
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定向免费全科医学生
后续培养
建议和对策
内容分析
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文献信息
篇名 建立免费定向全科医学生的培养与激励机制的探讨
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 免费定向全科医学生 培养目标培养与激励机制
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 理工农医博览
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G645.5
字数 2509字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2012.07.061
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研究主题发展历程
节点文献
免费定向全科医学生
培养目标培养与激励机制
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
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