我国全科医生培养与使用激励机制改革进展及发展策略

• 作者: 李思思 林春梅 秦江梅
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 全科医生 全科医生制度 教育,医学 薪酬制度改革 聘用管理 职业发展
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 特稿
• 页码范围: 2351-2358
• 页数: 8页
• 分类号: R197
• 语种: 中文
• DOI: 10.12114/j.issn.1007-9572.2020.00.379

摘要

为了解全国落实《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》(国办发〔2018〕3号)情况和实施进展,本文系统梳理了全国各省(自治区、直辖市)2018年出台的相关文件和2019年上报的典型案例,同时利用2013—2016年《中国卫生和计划生育统计年鉴》和2018—2019年《中国卫生健康统计年鉴》全科医生相关数据,以及上海市、广东省、安徽省、山东省、海南省、陕西等的实地调研结果进行分析.截至2018年12月,各省(自治区、直辖市)均出台了实施意见或实施方案,部分地区在全科医生培养、改革完善全科医生薪酬制度、拓展全科医生职业发展等政策上有所创新和突破.2018年,我国每万人口全科医生数达到2.22人,40.6％(13/32)的省(自治区、直辖市)提前达到"2020年每万人口2名合格全科医生"的目标;全科医生注册率从2012年的33.9％上升到2018年的50.8％.从培养培训方面看,近两年各地区在全科医生院校教育、毕业后教育、继续教育三阶段有机衔接的培养体系基础上进一步完善;从薪酬制度改革方面看,典型地区基层医疗卫生机构绩效工资按照不低于县(区)级公立医院水平核定、内部分配设立全科医生津贴、家庭签约服务费的70％及以上用于签约服务团队内部分配,全科医生薪酬得到提高;从聘用管理方面看,典型地区完善编制周转池制度,对经住院医师规范化培训合格并到农村地区执业的全科医生实施"县聘乡用"政策,并且编制和岗位优先保证全科医生.同时,本文借鉴典型地区经验,针对全科医学培养与使用激励机制的"短板"和弱项,提出了相关政策建议,希望能为全科医生制度的进一步完善提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦江梅		50	412	11.0	17.0
2	林春梅		23	147	8.0	10.0
3	李思思		1	0	0.0	0.0